Benigna Maria de Freitas Villas Boas Enílvia Rocha Morato Soares Em reunião realizada no dia 03 de junho de 2022, o GEPA analisou o DecretoContinue a ler »Política nacional para recuperação das aprendizagens na Educação Básica
Benigna Maria de Freitas Villas Boas A reprovação escolar não é um recurso meramente técnico. É mais do que isso: é antiético, por afetar oContinue a ler »Reflexões sobre a reprovação escolar
JC Notícias – 03/05/2022 Maioria dos trabalhos apresentados no documento continua em vigor O Ministério da Educação (MEC) lançou ontem (2) o Relatório Anual da SecretariaContinue a ler »MEC lança relatório com 52 ações na educação básica
Vânia Leila de Castro Nogueira Considero importante contextualizar como cheguei ao curso de Licenciatura Letras – Espanhol, como estudante. O percurso como docente daContinue a ler »Percepções sobre as práticas avaliativas vivenciadas no Curso de Licenciatura em Letras – Espanhol
Durante o último encontro do GEPA discutimos com nossa colega Kamila a sua dissertação de mestrado, curso concluído na Universidade Federal de Goiás, em 2010.Continue a ler »O GEPA sempre em dia com as produções sobre avaliação
JC Notícias – 31/03/2022 “A menos que todos os países implementem e expandam programas nos próximos meses, correm o risco de perder uma geração”, declaramContinue a ler »Menos da metade dos países está implementando estratégias para que crianças recuperem aprendizagem perdida durante pandemia
JC Notícias – 24/03/2022 No segundo seminário da série promovida pela SBPC, cientistas defenderam educação de qualidade, democrática, inclusiva e equitativa A educação básica éContinue a ler »Educação básica é fundamental para a ciência, afirmam especialistas
JC Notícias – 21/03/2022 Nova edição do Jornal da Ciência Especial está disponível gratuitamente para download trazendo como destaque reportagens, artigos e entrevistas sobre asContinue a ler »O vírus que aumentou a desigualdade
Rose Meire da Silva e Oliveira No retorno às aulas presenciais da rede pública do Distrito Federal, decorridos um pouco mais de 30 dias e,Continue a ler »É possível a participação dos pais/responsáveis na concepção, desenvolvimento e avaliação do projeto político-pedagógico da escola?
JC Notícias – 10/03/2022 Manutenção dos critérios tradicionais de seleção pode comprometer a efetividade dessa estratégia nas universidades do País A adoção de políticas afirmativasContinue a ler »Ações afirmativas enfrentam desafios para se consolidar na pós-graduação
SP: Secretário reconhece desastre da educação por Luiz Carlos de Freitas Blog do Freitas Os resultados do SARESP, avaliação da educação básica do Estado de SãoContinue a ler »
Nova versão do Manual Contra a Censura nas Escolas por Luiz Carlos de Freitas Blog do Freitas – 02/03/2022 “Publicação apresenta orientações para educadores sobre comoContinue a ler »
Leda Regina Bitencourt da Silva “Dever de casa”, “Tarefa de casa” ou simplesmente “Para casa” são expressões comumente usadas para designar atividades escolares realizadas pelosContinue a ler »O dever de casa no contexto da avaliação formativa
Enílvia R. Morato Soares A função formativa da avaliação, já sinalizada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional[1] – LDBEN – (BRASIL, 1996)Continue a ler »A prova no texto da avaliação formativa
JC Notícia, 18/02/2022 Dados são de avaliação feita pela Prefeitura para identificar perdas durante a pandemia Nas escolas municipais de São Paulo, 94% dos alunosContinue a ler »Em São Paulo, 94% dos alunos de 9º ano têm nível de aprendizado abaixo do esperado em matemática
Benigna Maria de Freitas Villas Boas O ano letivo está começando e o trabalho pedagógico da sala de aula e o da escola estão sendoContinue a ler »Semana de provas: prática que não condiz com a avaliação formativa
JC Notícias, 16/02/2022 Iniciativa conjunta financiará estudos científicos com potencial para subsidiar políticas públicas na área e implementar abordagens pedagógicas inovadoras A Fapesp e aContinue a ler »Fapesp e Secretaria da Educação de SP investirão R$ 30 milhões em pesquisas relacionadas à educação básica
Nosso primeiro encontro em 2022, realizado no dia 11/02, foi dedicado à apresentação da dissertação de mestrado do nosso colega Inácio de Araújo Machado, defendidaContinue a ler »Primeiro encontro do GEPA em 2022
Benigna Maria de Freitas Villas Boas A Secretaria de Educação do DF anunciou ontem, 9/02/2022, que submeterá os estudantes da rede de ensino a provasContinue a ler »Cabe à Secretaria de Educação submeter os estudantes a provas diagnósticas em março?
Número de crianças que não aprenderam a ler e escrever chega a 2,4 milhões e aumenta mais de 65% na pandemia, diz ONG Entre criançasContinue a ler »JC Notícias, 08/02/2022
Benigna Maria de Freitas Villas Boas Sem realizar seus habituais encontros presenciais durante todo o ano de 2020 e o primeiro semestre de 2021, oContinue a ler »Percepções sobre os encontros virtuais do GEPA durante o segundo semestre de 2021