Enílvia Rocha Morato Soares A Circular nº 262 – SEE/SUBEB, de 24 de novembro de 2020, elaborada com o propósito de apresentar aos profissionais queContinue a ler »Aprovação, reprovação, recuperação e conselho de classe: orientações em tempos de pandemia
Entidades lançam edital para premiar boas práticas de professores durante a pandemia Projeto é fomentado pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal em parceria com ItaúContinue a ler »JC Notícias – 27/11/20
Benigna Villas Boas Consideram-se como funções da avaliação: a diagnóstica, a formativa e a somativa. Por que a classificação não está incluída? Segundo o dicionárioContinue a ler »A classificação é uma das funções da avaliação?
Por Luiz Carlos de Freitas Esta semana, o Conselho Nacional de Educação continua com sua “pauta bomba” contra a educação pública brasileira. Entre os assuntosContinue a ler »CNE: “pauta bomba” inclui DCNs da Pedagogia
JC Notícias, 09/11/2020 Moradores revelam ao DataFavela medo de abandono escolar e insegurança com retorno presencial aos colégios Mais da metade (55%) dos estudantes deContinue a ler »Maioria dos alunos que moram em favelas ficou sem estudar na pandemia, mostra pesquisa
JC Notícias – 05/11/2020 A professora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, apresentou a conferência “Formação de professoresContinue a ler »Pandemia escancara falta de preparo tecnológico de professores, diz especialista
Em uma das rodas de conversa promovidas pelo XX ENDIPE 2020, no dia 30 de outubro, as gepanianas Enílvia e Rose apresentaram resultados da pesquisaContinue a ler »Rose e Enílvia em roda de conversa do XX ENDIPE 2020
Benigna Villas Boas Durante a pandemia do corona-vírus tenho pensado muito sobre a formação de professores. Tenho acompanhado situações de ensino remoto nada convencionais, queContinue a ler »Como e quando se formam os professores
Por Luiz Carlos de Freitas, no blog do Freitas, em 29/10/2020 A mentalidade meritocrática que assola os meios educacionais encontra dificuldade para, em tempos deContinue a ler »A fé nas avaliações
JC Notícias, 27/10/2020 Para Andreas Schleicher, sociedade enxergou nova face da escola e deve cobrar seu fortalecimento Ainda que a suspensão das aulas presenciais por causa do novoContinue a ler »Pandemia dá chance ao Brasil para reavivar seu sistema educacional, diz diretor da OCDE
Por: Erisevelton Silva Lima (Professor e gestor escolar na SEEDF, formador credenciado pela ENFAM, Doutor em Educação pela Universidade de Brasília-UnB)[1] A avaliação e oContinue a ler »A relação entre o avaliador e o avaliado: territórios de poder?
Tema: Avaliação na formação de professores Transmissão GEPA – NAvEC 16_10 (2020-10-16 at … ———- Transmissão GEPA – NAvEC 16_10 (2020-10-16 at … ———-
Helder Gomes O conceito de letramento em avaliação é bastante atual e importante para a formação de professores nos diferentes cursos de licenciatura. Considerando queContinue a ler »Letramento em avaliação na formação inicial de professores – O lugar da avaliação nas licenciaturas
Erisevelton Silva Lima Erisevelton Silva Lima é Pedagogo, Mestre e Doutor em Educação (UnB), atua em gestão de escola de educação básica no DF. ProfessorContinue a ler »Nem voltar agora, nem se acomodar: a escola precisa se redescobrir para mudar
Enílvia R. Morato Soares No início desta década, quando assumi o compromisso de pesquisar o dever de casa no contexto da avaliação das aprendizagens,Continue a ler »Dever de casa, avaliação e pandemia: reflexões
Benigna Villas Boas A Circular n.º 240/2020 – SEE/SUBEB, de 12 de setembro de 2020, da Subsecretaria de Educação Básica, da Secretaria de Educação doContinue a ler »Não é hora de aprovar nem de reprovar estudantes
Por: Erisevelton Silva Lima Professor da SEEDF, doutor em educação pela Universidade de Brasília – UnB, membro do GEPA. No decorrer deste anoContinue a ler »Avaliação em tempos de ensino remoto: do desespero à transformação
Edileuza Fernandes da Silva, da Universidade de Brasília, e Cátia Maria Machado da Costa Pereira, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraContinue a ler »IDEB e a “qualidade” da educação básica: para além do fetiche e da nota
JC Notícias – 15/09/2020 Escolas particulares não conseguem alcançar meta de qualidade de ensino As redes públicas de ensino fundamental do país mantiveram o ritmoContinue a ler »Ensino fundamental público melhora no IDEB e reduz abismo com rede privada, que fica estagnada
Blog do Freitas – 12/09/2020 Costuma-se dizer que as prisões são “fábricas de delinquentes”. Que sentido há então, em transformar nossas escolas em micro prisõesContinue a ler »Militarização de escolas: “educando” para a criminalidade, por Luiz Carlos de Freitas
Blog do Freitas, 03/09/2020 O blog NORRAG traz contribuição de Stefania Giannini, Subdiretora Geral de Educação da UNESCO e ex-Ministra da Educação, Universidades e PesquisaContinue a ler »UNESCO: protocolos de saúde não bastam, por Luiz Carlos de Freitas