Cristhian Spindola Ferreira A Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação, da Secretaria de Educação do DF, vem desenvolvendo o curso Avaliação formativa: princípios, processosContinue a ler »Curso sobre avaliação formativa em desenvolvimento pela EAPE
Cristhian Spindola Ferreira Com a pandemia do novo coronavírus se intensificou a utilização de plataformas e aplicativos educacionais gerando uma demanda social de mudançasContinue a ler »A avaliação formativa utilizando o Kahoot! e Mentimeter
Refletir sobre a avaliação formativa e orientar seu desenvolvimento em situação de ensino remoto e de ensino híbrido constituem um grande desafio e uma oportunidadeContinue a ler »Reflexões sobre o documento “Orientações para avaliação das aprendizagens e registros escolares” – contribuições do GEPA
Benigna Villas Boas Ontem, 12/08/2020, acompanhei uma live em que Elisângela Teixeira G. Dias, nossa colega do GEPA, discorreu sobre a avaliação formativa na educaçãoContinue a ler »Avaliação na educação infantil: a doce convivência com as crianças
Benigna Villas Boas Reportagem do JC Notícias, do dia 06/08/2020, anuncia que as redes de ensino da cidade de São Paulo e as dos estadosContinue a ler »Não a provas diagnósticas por ocasião do retorno às escolas
JC Notícias – 06/08/2020 A prefeitura realizará testes sorológicos com 6 mil estudantes. Decisão sobre retorno das aulas presenciais será apresentada após o dia 20Continue a ler »São Paulo anuncia testes com alunos da rede municipal para decidir volta às aulas
JC Notícias – 04/08/2020 Pesquisa com comunidade acadêmica começou em julho; um dos objetivos é entender a percepção dos alunos e professores sobre a novaContinue a ler »Alunos e professores opinam sobre aulas remotas
JC Notícias – 03/08/2020 Projeto visa reunir antigo currículo de magistério com novas funções e fortalecer carreira no ensino básico Com a difícil missão deContinue a ler »São Paulo recria magistério para formar assistente de professor
PARECER CNE/CP Nº: 11/2020 – Orientações Educacionais para a Realização de Aulas e Atividades Pedagógicas Presenciais e Não Presenciais no contexto da Pandemia. Rose MeireContinue a ler »Parecer CNE 11/2020
O DIEESE aponta os riscos da retomada das aulas presenciais durante a pandemia Baixe aqui.
JC Notícias – 23/07/2020 Dos quase 50 milhões de brasileiros entre 14 e 29 anos, mais de 20% – ou seja, 10,1 milhões de jovensContinue a ler »Pandemia deve intensificar abandono de escola entre alunos mais pobres
Por Benigna Villas Boas A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua – PNAD Contínua, divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), na quarta-feira, 15/07,Continue a ler »Resultados da última PNAD contínua: repensando o agora e o futuro da educação
JC Notícias – 16/07/2020 O ex-ministro da educação e professor de ética e filosofia da USP apresentou a conferência “Educação nos novos tempos” nessa quarta-feira,Continue a ler »É preciso permitir que as pessoas falem sobre suas experiências de distanciamento social na volta às aulas, diz Renato Janine Ribeiro
Enílvia Rocha Morato Soares Parece consenso o reconhecimento quanto à gravidade dos diversos prejuízos decorrentes da crise da covid-19 e do consequente período de isolamentoContinue a ler »A pandemia e as aprendizagens não construídas
JC Notícias- 15/07/2020 A próxima edição foi remarcada para 2022. A edição seguinte só ocorrerá em 2025 A pandemia de Covid-19 provocou o adiamento dasContinue a ler »Provas do Pisa de 2021 e 2024 são adiadas por causa da pandemia de covid-19
Como avaliar a aprendizagem dos estudantes em ambiente on-line? Uma reflexão para além da avaliação Elisângela T. Gomes Dias O professor Domingos Manuel Barros Fernandes,Continue a ler »Webinar com Domingos Fernandes, organizado pelo Instituto Ânima
Por Benigna Villas Boas Thomas R. Guskey, professor emérito da Universidade de Kentucky, nos Estados Unidos, publica um texto na Education Week do dia 06/07/2020Continue a ler »Retorno às aulas presenciais: a importância da retomada da avaliação
Prefácio – Luiz Carlos de Freitas A pedagogia das competências na BNCC e na proposta da BNC de formação de professores: a grande cartada paraContinue a ler »Ebook “Diálogos Críticos – Vol. 2 – Reformas Educacionais: avanço ou precarização da educação pública? “
A Campanha Nacional pelo Direito à Educação lançou o Guia Covid 19”, que apresenta orientações sobre o retorno às aulas. Acesse aqui.
A Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal validará o ensino remoto emergencial a partir do dia 13 de julho de 2020 A SecretariaContinue a ler »POSICIONAMENTO DO GEPA QUANTO À VALIDAÇÃO DE AULAS REMOTAS COMO DIAS LETIVOS
“Retomar as atividades com bebês e crianças, na Educação Infantil, significa colocar a vida em risco valorizando o capital sob a tríade: produção, acumulação eContinue a ler »Manifesto do Fórum Paulista de Educação Infantil