JC Notícias- 15/07/2020 A próxima edição foi remarcada para 2022. A edição seguinte só ocorrerá em 2025 A pandemia de Covid-19 provocou o adiamento dasContinue a ler »Provas do Pisa de 2021 e 2024 são adiadas por causa da pandemia de covid-19
Como avaliar a aprendizagem dos estudantes em ambiente on-line? Uma reflexão para além da avaliação Elisângela T. Gomes Dias O professor Domingos Manuel Barros Fernandes,Continue a ler »Webinar com Domingos Fernandes, organizado pelo Instituto Ânima
Por Benigna Villas Boas Thomas R. Guskey, professor emérito da Universidade de Kentucky, nos Estados Unidos, publica um texto na Education Week do dia 06/07/2020Continue a ler »Retorno às aulas presenciais: a importância da retomada da avaliação
Prefácio – Luiz Carlos de Freitas A pedagogia das competências na BNCC e na proposta da BNC de formação de professores: a grande cartada paraContinue a ler »Ebook “Diálogos Críticos – Vol. 2 – Reformas Educacionais: avanço ou precarização da educação pública? “
A Campanha Nacional pelo Direito à Educação lançou o Guia Covid 19”, que apresenta orientações sobre o retorno às aulas. Acesse aqui.
A Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal validará o ensino remoto emergencial a partir do dia 13 de julho de 2020 A SecretariaContinue a ler »POSICIONAMENTO DO GEPA QUANTO À VALIDAÇÃO DE AULAS REMOTAS COMO DIAS LETIVOS
“Retomar as atividades com bebês e crianças, na Educação Infantil, significa colocar a vida em risco valorizando o capital sob a tríade: produção, acumulação eContinue a ler »Manifesto do Fórum Paulista de Educação Infantil
“Nota Técnica para a atuação do Ministério Público do Trabalho na defesa da saúde e demais direitos fundamentais de professoras e professores quanto ao trabalhoContinue a ler »Nota técnica sobre o trabalho em plataformas virtuais
Contribuições do GEPA – Grupo de Pesquisa Avaliação e Organização do Trabalho Pedagógico – sobre o processo avaliativo durante a pandemia A avaliação é oContinue a ler »Contribuições do GEPA sobre o processo avaliativo durante a pandemia
JC Notícias – 22/06/2020 21. Sobrecarga de atividades atinge alunos e docentes e expõe lacunas do ensino remoto Dificuldades de acesso e adaptação das avaliaçõesContinue a ler »Sobrecarga de atividades atinge alunos e docentes e expõe lacunas do ensino remotoJC
Nota Técnica assinada pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, pelo Centro de Defesa da Criança e do Adolescente do Ceará (CEDECA-CE), pelo Grupo deContinue a ler »Nota técnica
A Abalf chama a atenção para a necessidade de as redes de ensino, as escolas, os docentes e as famílias, conjuntamente, comprometerem-se com amplo debateContinue a ler »Posicionamento da Associação Brasileira de Alfabetização (ABAlf) sobre aulas remotas em tempos de pandemia
Entrevista com Evaldo Piolli por Luiz Carlos de Freitas O “Ideias de Esquerda” entrevistou Evaldo Piolli, especialista em gestão educacional, política educacional e trabalho docente eContinue a ler »Blog do Freitas
Cristhian Spindola Ferreira Enquanto vivemos um contexto de pandemia, o FNDE/MEC altera marco regulatório da política educacional brasileira, apresentado no dia 14 de maio deContinue a ler »Resolução do FNDE/MEC institucionaliza a desigualdade educacional no Brasil
Nora Krawczyk: falácias da EAD por Luiz Carlos de Freitas, blog do Freitas “Com a suspensão de aulas presenciais por conta da atual pandemia, voltamContinue a ler »
STF: legislação antigênero é inconstitucional por Luiz Carlos de Freitas, no blog do Freitas, em 30/05/2020 O atual governo tem duas grandes áreas de ataqueContinue a ler »
JC Notícias – 29/05/2020 Ensino remoto de emergência durante a pandemia: nossas inúmeras carências e o som das entranhas das nossas crianças e jovens BlogContinue a ler »
JC Notícias – 29/05/2020 Sem parecer com orientações para educação na pandemia homologado, MEC deixa instituições à deriva Atraso de um mês na assinatura doContinue a ler »
Avaliação formativa e uso de provas: um descompasso? Elisângela T. Gomes Dias Publicado, pela primeira vez, em http://gepa-avaliacaoeducacional, em 2013 “Com esse tipo de avaliaçãoContinue a ler »
Projeto de Lei tenta regulamentar volta às aulas por Luiz Carlos de Freitas PL 2949/2020 de Idilvan Alencar (PDT), apresentado hoje à Câmara dos Deputados, visaContinue a ler »
A formação de professores pós-pandemia: limites e possibilidades Sílvia Lúcia Soares A situação conflituosa e o cenário inimaginável, ora descortinado, fazem aflorar inúmeras incertezas emContinue a ler »